"Мама, я сдаюсь!": помогаем ребенку доводить начатое до конца

Вилена Котова #журналист
Ребенок, который подолгу сидит на одном месте и спокойно выполняет задание, – каким бы трудным или скучным оно ни было, – скорее, исключение, чем правило.

Большинству ребят не хватает усидчивости и терпения. Они желают получить быстрый результат и переключиться на что-то новое. Мои наблюдения и материнский опыт привели к выводам, которыми я с радостью поделюсь с читателями.

Предлагаю восемь вопросов, которые родителям стоит задать самим себе, прежде чем ждать от детей результатов.

Вы сами доводите начатое до конца?

Нет ничего лучше личного примера для любого ребенка. Когда родители организованы и могут завершить начатое дело (дочитать книгу, довязать шарф, дописать отчет и т. д.), то детям проще быть последовательными.

Порой взрослых раздражает в детях то, чего они сами не умеют, но хотели бы видеть эти качества в себе и в ребенке – соответственно. Как бы неприятно ни было об этом думать, стоит все-таки для начала обратиться внутрь себя, прежде чем "на зеркало пенять".
Привыкли многое делать за ребенка, потому что это быстрее?

Да, накормить малыша из ложки можно быстрее и качественнее (он не полезет пальцами в рот, не опрокинет тарелку на случайно пробегающего мимо кота, не разрисует стену яркими красками свежесваренного борща). Да, одеваются малыши очень медленно, а бежать в садик или поликлинику надо прямо сейчас, поэтому быстрее все сделать взрослому.

Эти действия настолько входят у родителей в привычку, что осознание неправильности может прийти в тот момент, когда вы на глазах у школьных приятелей ребенка будете завязывать ему шнурки... Ребенок, мало того, что может вырасти безынициативным и неуверенным в себе человеком, так еще и начнет отказываться от конечных целей только потому, что не умеет "напрягаться". Выход один – давать детям больше самостоятельности.
 Чрезмерно хвалите или постоянно делаете замечания?

Когда человек чувствует и знает, что он хороший и все делает правильно, это придает сил и уверенности в том, что многое ему по плечу. Не стоит пускаться в крайности и хвалить по любому поводу. Но когда ребенок действительно заслужил похвалу – родителям это нужно замечать и говорить об этом.

Без критики, конечно, не обойтись в воспитательном процессе, но она может касаться только ДЕЙСТВИЙ ребенка, а не его личных качеств.

Родителям стоит внимательнее относиться к выражениям. Вместо "Что ж ты такой непонятливый!" лучше спросите: "Что именно тебе непонятно? Я постараюсь объяснить еще раз".


Ребенок, которого то и дело критикуют (да еще переходят на личности), растет агрессивным или, наоборот, слишком робким. Ни то, ни другое не поможет ему стать целеустремленным человеком.
Ребенок растет во вседозволенности?

Эдакий баловень судьбы, царек, вокруг которого вращается планета, живет с уверенностью, что все ему "должны". Со временем он, конечно, узнает, что это не так, и другие люди не выстраиваются в очередь к нему на поклоны, ему будет по-настоящему трудно с этим жить. Обидчивость, наглость, излишнее упрямство – качества, которые пышным цветом расцветают у таких детей. Идти к своей цели самостоятельно они не умеют – ведь сызмальства им все подчинялось как-то само собой.
Не слишком ли много у него обязанностей?

Другая крайность – чрезмерный список дел у ребенка. Посещение секций, прогулки с собакой, домашние задания, какие-то факультативы... Усталость и неумение слышать свои желания (а как их чувствовать, если в то время, когда хотелось гонять мяч во дворе, приходилось зубрить и заниматься тем, что полезно, а не тем, что интересно?) исчерпывают моральные и физические силы, которых иногда ну просто не хватает, чтобы довести дело до конца и проявить упорство.
Принимает ли ребенок самостоятельные решения?

Когда дети хорошо знают, чего хотят, и здраво оценивают свои силы, – это очень ценно. Такое качество помогает браться за те дела, которые ребенку "по зубам", а если это не так, то они не боятся ошибиться настолько, чтобы бросить дело раньше времени.

У ребенка появилось желание порисовать, а мама планировала дочитать сказку? Пусть малыш порисует, а сказку предложите дочитать перед сном. Конечно, ребенок может принимать далеко не все решения – это обязанность взрослого. Но что-то ему совершенно точно можно доверить, чтобы воспитать в ребенке ответственность за свои поступки.
Вы научили его просить о помощи?

Некоторые вещи и вправду без помощи не сделать. И когда от ребенка все время отмахиваются или даже стыдят за несамостоятельность, он просто перестает обращаться за поддержкой и думает, что он со всем должен справляться сам. Но ведь это опасное заблуждение!

Ребенку можно и нужно помогать. Не делать ЗА него, но подсказывать, направлять, поддерживать – обязательно.


Родители не обязаны сами все делать: можно нанять репетитора или попросить близких, которые могут, например, подтянуть с ребенком английский или математику. Ну и, конечно, надо подчеркивать, что верите в дитя, в его силы. Что не у всех все получается с первого раза (примеры здесь будут очень кстати: расскажите, как учились печь свой фирменный пирог, как он удался вам лишь с пятой попытки, а все предыдущие пироги стали угощением для птиц).
Хватает ли ребенку мотивации?

Вы сели с малышом вырезать и клеить аппликацию, но он буквально через несколько минут все бросает и идет играть? Вы уверены, что фраза "тебе надо научиться аккуратно вырезать кружочки" мотивирует ребенка? Как насчет того, чтобы поменять формулировку: "Давай сделаем подарок для бабушки – ведь завтра она придет к нам в гости. Она так любит все, что ты для нее делаешь, поэтому будет рада получить от тебя открытку". Говорить с ребенком нужно на его языке.

И последнее. О чем на самом деле стоит беспокоиться, так это об укреплении самооценки ребенка, его уверенности в себе и доверии к миру. Вокруг немало примеров, когда неуверенный в себе и тревожный человек все свои дела доводит до конца: досматривает скучный фильм, дочитывает неинтересную книгу, работает до пенсии на нелюбимом месте... Хотите ли вы такой судьбы для своего малыша?

Что-то порой лучше бросить, едва начав, чтобы не тратить свою жизнь на бессмысленные занятия. Уверенный же в себе человек понимает, какие дела требуют последовательности и развития, а с чем можно без сожалений проститься в начале или середине пути.

Автор: Вилена Котова, журналист, мама двоих детей.

Фото: Jenn Martin 
Загрузка...

Смотрите также

Авторизация
Забыли пароль?
Регистрация

Нажимая на кнопку «Зарегистрироваться» я принимаю условия
Пользовательского соглашения и даю свое согласие на обработку персональных данных

Поздравляем с успешной регистрацией на нашем сайте. Мы выслали на ваш электронный адрес письмо с инструкцией для подтверждения пароля.
Восстановление пароля
Проверьте почту. Мы отправили вам ссылку для восстановления пароля
Связаться с экспертом
Провести марафон
Временный текст сообщение об успешной отправке